Aprenda a contar

Aprenda a contar


Vamos brincar de pular corda e aprender a contar até 100. O coelho será nosso parceiro nessa brincadeira super divertida!
Escolha o seu idioma, comece a pular e fique atendo para não cair.

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR

Recitar a sequência numérica é uma forma de memorizar e estabelecer a sistematização e a estruturação do sistema de numeração, tanto escrito quanto verbal. Assim, o jogo “Aprenda a contar” apoia este trabalho, oferecendo ainda a contagem dos números em inglês, espanhol e italiano.

Objetivos para o aluno:
- Recitar e memorizar a sequência numérica de 1 a 100;
- Desenvolver o raciocínio lógico com a noção de ordenação e quantificação;
- Perceber que um número natural ocupa lugar na sequência numérica e que esta possui regularidades;
- Reconhecer os nomes dos números e associá-los corretamente ao seu respectivo símbolo numérico;
- Nomear e ordenar números naturais de 1 a 100, nos idiomas espanhol, inglês e italiano;

Objetivos para o professor:
- Oferecer recurso didático audiovisual como estímulo da aprendizagem e sistematização da sequência numérica;
- Trabalhar a sequência numérica de 1 a 100, estabelecendo comparações entre esses números e analisando as regularidades das sequências;
- Estimular o aprendizado de outros idiomas;
- Fixar conteúdo trabalhado em sala de aula

Sugestão de abordagem:
O jogo poderá ser proposto individualmente ou em duplas. Oriente os alunos para jogarem e observarem o número que aparece, associando-o ao áudio, facilitando a memorização.
Desafios podem e devem ser lançados! Para as crianças menores, pode, por exemplo, lançar uma pergunta: “Qual o número vem depois do 17?”. As crianças terão que jogar, atentas, para não se perderem na contagem e encontrarem a resposta que o professor pediu.
Para as crianças um pouco maiores, propor como registro a escrita de números que estão faltando no quadro numérico (em Xerox). A partir do jogo, a criança vai analisar qual o número vem antes, para descobrir o número que está faltando no quadro.
Uma ótima proposta é oferecer um quadro numérico com os números que representam as passagens das dezenas, em branco. Para as crianças é mais difícil memorizar a contagem das passagens das dezenas (29/30, 39/40, etc.) do que a sequência numérica em geral.
Estas sugestões valem também para o trabalho com as sequências numéricas em inglês, espanhol e italiano.
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Recitar a sequência numérica é uma forma de memorizar e estabelecer a sistematização e a estruturação do sistema de numeração, tanto escrito quanto verbal. Assim, o jogo “Aprenda a contar” apoia este trabalho, oferecendo ainda a contagem dos números em inglês, espanhol e italiano.

Objetivos para o aluno:
- Recitar e memorizar a sequência numérica de 1 a 100;
- Desenvolver o raciocínio lógico com a noção de ordenação e quantificação;
- Perceber que um número natural ocupa lugar na sequência numérica e que esta possui regularidades;
- Reconhecer os nomes dos números e associá-los corretamente ao seu respectivo símbolo numérico;
- Nomear e ordenar números naturais de 1 a 100, nos idiomas espanhol, inglês e italiano;

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- Oferecer recurso didático audiovisual como estímulo da aprendizagem e sistematização da sequência numérica;
- Trabalhar a sequência numérica de 1 a 100, estabelecendo comparações entre esses números e analisando as regularidades das sequências;
- Estimular o aprendizado de outros idiomas;
- Fixar conteúdo trabalhado em sala de aula

Sugestão de abordagem:
O jogo poderá ser proposto individualmente ou em duplas. Oriente os alunos para jogarem e observarem o número que aparece, associando-o ao áudio, facilitando a memorização.
Desafios podem e devem ser lançados! Para as crianças menores, pode, por exemplo, lançar uma pergunta: “Qual o número vem depois do 17?”. As crianças terão que jogar, atentas, para não se perderem na contagem e encontrarem a resposta que o professor pediu.
Para as crianças um pouco maiores, propor como registro a escrita de números que estão faltando no quadro numérico (em Xerox). A partir do jogo, a criança vai analisar qual o número vem antes, para descobrir o número que está faltando no quadro.
Uma ótima proposta é oferecer um quadro numérico com os números que representam as passagens das dezenas, em branco. Para as crianças é mais difícil memorizar a contagem das passagens das dezenas (29/30, 39/40, etc.) do que a sequência numérica em geral.
Estas sugestões valem também para o trabalho com as sequências numéricas em inglês, espanhol e italiano.

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A Google User
Jul 4, 2013
Bom pra criançada Simples e educativo, nota 10!