Lecthème + - Vers la lecture
by Éditions JOCATOP
· Education
· Free
On the App Store since September 2020
· Data updated
Lecthème + - Vers la lecture is made and published by Éditions JOCATOP. AppBrain is an independent app data site and isn't affiliated with Éditions JOCATOP. The app name, icon, screenshots and description belong to Éditions JOCATOP and are shown as published on the App Store.
AppBrain's verdict
- Last updated
- September 12, 2025
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Updates seen on the App Store- Version
- 1.4.6
- Launched
- September 2020
No changelog data
User feedback
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Technology
Found in the app by AppBrain- Price
- Free
- App size
- 182.2 MB
- Content rating
- Everyone
Technologies used by Lecthème + - Vers la lecture
About the app and developer
About Lecthème + - Vers la lecture
Lecthème + - Vers la lecture is an education app developed by Éditions JOCATOP.
User Ratings
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App Information
Lecthème + - Vers la lecture is freely available from the App Store. The app size is 182.23 MB. The latest version available is 1.4.6. The last update was on September 12, 2025.
Technical Requirements
The app has a content rating of Everyone. The app has been available on the App Store since September 2020.
Developer information for Éditions JOCATOP
Address:
Store listing
By Éditions JOCATOP, from the App Store
Screenshots by Éditions JOCATOP, from the the App Store listing
Description by Éditions JOCATOP Written by the developer, not by AppBrain. Click to read.
Contenu
L’application s’appuie sur une base pédagogique de 664 associations mot ou groupe de mots / représentation graphique / enregistrement sonore.
Les 664 associations sont réparties en 17 thèmes : Les mots de base - Les repas - La vie quotidienne - Les jeux, les sports - La maison - Les actions courantes - La nature, les animaux - L'école, le travail - Les métiers, les objets - Les paysages - Les transports - Les formes, les couleurs - La ville, le village - Les loisirs - Les courses - La famille, le corps - Se laver, s’habiller
2 niveaux de lecture :
Niveau 1 : mots simples
Niveau 2 : mots ou groupes de mots
3 modes d’utilisation :
- Découverte : découverte libre du lexique
- Entrainement : l’élève s’exerce librement et peut faire appel à une aide. Il peut réviser les mots non trouvés ou mal orthographiés.
Test : Les résultats sont enregistrés. Ils peuvent être analysés par l’enseignant.
Objectifs
Discriminer lettres et graphèmes – Acquérir le sens de la lecture – Mémoriser des mots écrits
Sommaire
Mode découverte : 2 activités
Découverte du lexique (Imprégnation progressive des rapports signifiés / signifiants) : l’élève découvre librement les 664 associations texte/image/son.
Mémory (entrainement à la mémorisation et à la compréhension de mots entendus.) : l’élève doit associer le mot écrit et entendu à l’image.
Entrainement et test : 8 exercices
1. Ordre des lettres (prendre conscience de la structure graphique) : l’élève déplace les lettres pour former le mot qui correspond à l’image.
2. Des mots aux lettres (perception des lettres ordonnées dans un mot) : l’élève clique sur le mot identique au modèle parmi des mots ressemblants.
3. Reconnaissance des lettres (éviter les confusions visuelles entre lettres) : l’élève sélectionne les mots qui contiennent la ou les lettres affichées.
4. De l’idée au mot (associer signifié à signifiant écrit) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond à l’image et au mot entendu.
5. Du mot à l’idée (associer signifiant écrit à signifié) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit et entendu.
6. De l’image au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot qui correspond à l’image.
7. Du mot entendu au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond au mot entendu.
8. Du mot écrit à l’image (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit.
Menu enseignant
Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application :
- Réglages des exercices : Choix des exercices actifs - Choix de la police de caractères - Réglage du temps d’exercice
- Sélection des modes et thèmes actifs
- Paramétrage des sons
Il permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice.
L’application s’appuie sur une base pédagogique de 664 associations mot ou groupe de mots / représentation graphique / enregistrement sonore.
Les 664 associations sont réparties en 17 thèmes : Les mots de base - Les repas - La vie quotidienne - Les jeux, les sports - La maison - Les actions courantes - La nature, les animaux - L'école, le travail - Les métiers, les objets - Les paysages - Les transports - Les formes, les couleurs - La ville, le village - Les loisirs - Les courses - La famille, le corps - Se laver, s’habiller
2 niveaux de lecture :
Niveau 1 : mots simples
Niveau 2 : mots ou groupes de mots
3 modes d’utilisation :
- Découverte : découverte libre du lexique
- Entrainement : l’élève s’exerce librement et peut faire appel à une aide. Il peut réviser les mots non trouvés ou mal orthographiés.
Test : Les résultats sont enregistrés. Ils peuvent être analysés par l’enseignant.
Objectifs
Discriminer lettres et graphèmes – Acquérir le sens de la lecture – Mémoriser des mots écrits
Sommaire
Mode découverte : 2 activités
Découverte du lexique (Imprégnation progressive des rapports signifiés / signifiants) : l’élève découvre librement les 664 associations texte/image/son.
Mémory (entrainement à la mémorisation et à la compréhension de mots entendus.) : l’élève doit associer le mot écrit et entendu à l’image.
Entrainement et test : 8 exercices
1. Ordre des lettres (prendre conscience de la structure graphique) : l’élève déplace les lettres pour former le mot qui correspond à l’image.
2. Des mots aux lettres (perception des lettres ordonnées dans un mot) : l’élève clique sur le mot identique au modèle parmi des mots ressemblants.
3. Reconnaissance des lettres (éviter les confusions visuelles entre lettres) : l’élève sélectionne les mots qui contiennent la ou les lettres affichées.
4. De l’idée au mot (associer signifié à signifiant écrit) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond à l’image et au mot entendu.
5. Du mot à l’idée (associer signifiant écrit à signifié) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit et entendu.
6. De l’image au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot qui correspond à l’image.
7. Du mot entendu au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond au mot entendu.
8. Du mot écrit à l’image (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit.
Menu enseignant
Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application :
- Réglages des exercices : Choix des exercices actifs - Choix de la police de caractères - Réglage du temps d’exercice
- Sélection des modes et thèmes actifs
- Paramétrage des sons
Il permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice.